증거는슬롯은 긍정적 인 뉴스를 원합니다자녀의 학교에 대해. 긍정적이고 고무적인 메시지는 슬롯 참여를 육성하는 데 핵심이며, 이는 학생의 출석과 성과를 향상시킵니다.

이 블로그는 슬롯이 교실 수준에서 약혼하기위한 5 가지 전략을 탐구합니다.

1. 학년도가 시작될 때 교사 메시지 보내기

첫인상이 중요합니다. 학년도가 시작될 때 친절하고 입문 메시지를 보내면 슬롯과의 의사 소통을위한 긍정적 인 분위기가됩니다.

  • 그것이 작동하는 이유: Get-Go에서 직접 커뮤니케이션 라인을 설정하고 신뢰를 구축하는 데 도움이됩니다.
  • 프로 팁: SchoolStatus를 사용하여 슬롯이 선호하는 언어로 SMS, 이메일 또는 전화를 통해 개인화 된 메시지를 보내십시오.

2. 교실 피드에서 학교 활동 및 과제에 대한 업데이트 공유

다가오는 활동, 과제 및 교실 뉴스에 대한 정보로 교실 피드를 정기적으로 업데이트하여 슬롯을 고복 상태로 유지하십시오. 이것은 슬롯에게 정보를 제공하고 학습 과정의 일부처럼 느끼게하고 잘못된 의사 소통 두통을 방지합니다.

  • 그것이 작동하는 이유: 정기적 인 업데이트는 슬롯이 교실에서 일어나고있는 일에 대해 슬롯을 약혼하고 자녀를 지원하는 방법을 쉽게 알 수 있도록합니다.
  • 프로 팁: SchoolStatus를 사용하여 모든 슬롯이 쉽게 액세스 할 수있는 완벽한 업데이트를 위해 교실 피드를 연결하십시오.

3. smore로 수업 뉴스 레터 만들기

월별 또는 격주 수업 뉴스 레터는 최근 활동을 요약하고 향후 행사에 대해 슬롯에게 알리는 좋은 방법이 될 수 있습니다. Smore와 같은 도구는 슬롯이 독서를 기대할 수있는 시각적으로 매력적인 뉴스 레터를 쉽게 만들 수 있습니다.

  • 그것이 작동하는 이유: 뉴스 레터는 교실 사건에 대한 포괄적 인 개요를 제공하며 사진, 학생 하이라이트 및 중요한 날짜를 포함 할 수 있습니다.
  • 프로 팁: 디지털 가입 양식에 대한 링크와 같은 대화식 요소를 포함하여 뉴스 레터를보다 매력적으로 만들 수 있습니다. Smore 뉴스 레터는 뉴스 레터에 대화식 요소를 쉽게 추가 할 수 있습니다.

4. 양식 및 흐름을 통해 디지털 형태로 자원 봉사 가입을 쉽게 만드십시오

자원 봉사 기회에 가입하는 과정을 단순화하여 슬롯의 참여를 장려합니다. 종이 가입 양식 더미는 시간과주의를 기울일 수 있습니다.

  • 그것이 작동하는 이유: 단순화 된 가입은 참여에 대한 장벽을 제거하여 교실 활동에 슬롯이 참여할 가능성이 높아집니다.
  • 프로 팁: Digital Forms는 허가 슬립을 넘어 학교 작업을 단순화 할 수 있습니다. Schoolstatus 양식 및 흐름을 사용하여 장비 및 시설 요청과 같은 프로세스를 간소화합니다.

5. 일대일 대화와 연결 유지

때로는 직접 봉사 활동이 슬롯을 참여시키는 가장 효과적인 방법입니다. 정기적 인 일대일 대화는 특정 문제를 해결하고, 학생의 성과를 축하하며, 교육자와 슬롯 간의 강력한 파트너십을 구축 할 수 있습니다.

  • 그것이 작동하는 이유: 개인화 된 상호 작용은 슬롯이 자녀의 성공에 관심이 있고 교육에 시간을 투자 할 의향이 있음을 보여줍니다.
  • 프로 팁: Schoolstatus를 사용하여 모든 커뮤니케이션의 디지털 로그를 유지하십시오. 이것은 일관성을 보장하고 필요에 따라 과거 대화를 참조 할 수 있습니다.

교실 주변에 연결 구축

슬롯 참여교실에서 학생의 성공에 필수적입니다. 이 5 가지 전략은 슬롯과의 강력한 관계를 맺을 수 있도록하여 자녀의 교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 도와줍니다.

슬롯 약혼을 다음 단계로 끌어 올릴 준비가 되셨습니까?오늘 Schoolstatus 전문가 중 한 명과 전화를 예약하여 플랫폼이 교실 커뮤니케이션 목표를 지원할 수있는 방법에 대해 자세히 알아보십시오.

Kara Stern 박사의 헤드 샷.
Dr. Kara Stern

이사, 교육 및 참여

Dr. Kara Stern began her career as an ELA teacher, then shifted into administration as a middle school principal. Dr. Stern is a fervent advocate for equitable communication and family engagement. She spent five years as Executive Director at Math for America, where she designed the professional learning community that exists to this day. An unexpected move to Tel Aviv launched her into the world of EdTech where she became the Director of Education Content for Smore and then the Head of Content at SchoolStatus. Outside of work, she indulges her love for reading, devouring two novels weekly, with a particular fondness for heists and spy stories.
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